Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di SMP Al Fajar Pringsewu
Kata Kunci:
Upaya Kepala Sekolah, Kinerja GuruAbstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Al Fajar Pringsewu, mengetahui bagaimana gambaran kinerja guru di SMP Al Fajar Pringsewu dan untuk mengetahui bagaimana faktor penghambat dan pendukung kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di penelitian ini dilakukan dalam lokasi SMP Al Fajar Pringsewu. Hasil penelitian mengemukakan bahwa Upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru salah satunya merumuskan Visi, Misi dan Tujuan sekolah yang merupakan salah satu hal penunjang dalam meningkatkan kinerja guru, selain itu kepala sekolah, pendidik dan tenaga kependidikan juga bekerja sama dalam setiap rapat yang dilakukan di sekolah dan juga ikut serta dalam setiap pelatihan yang dengan melakukan kerja sama antar kepala sekolah, pendidik ataupun tenaga kependidikan disekolah guna tercapainya kinerja yang di harapkan. dan hubungan kerja antara sesame guru, antara guru dengan kepala sekolah, antara guru dengan tenaga kependidikan lainnya serta antara dinas dilingkungannya demi oleh guru dan kepala sekolah untuk melaksanakan kerjanya dengan lebih efektif, dan kinerja guru akan lebih produktif jika didukung oleh kepemimpinan kepala sekolah yang efektif serta mampu melaksanakan upayanya dalam meningkatkan kinerja guru.
Referensi
Abbas Erjati, Magnet Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Guru,
(Jakarta, PT Alex Komputindo, 2017), h. 21
Abd Assegaf, Rahman , Filsafat pendidikan islam, (Jakarta: Rajawali Pers, 2011),
Abu‟ Abd Allah Muhammad bin Ismail Al-Bukhari, (Shaliha Bukhari, Jus 1, Berikut:
Dan Al-Fikr, 1401 H/198),
Afiattresna Shilphy Octavia, Sikap Dan Kinerja Guru Profesional,(Yogyakarta : CV
Budi Utama, 2019),
Ali Sodik dan Sandu Siyoto, Dasar Metodologi Penelitian, Cet.I (Yogyakarta: Literasi Media Publishing 2015)
Alimah Nur, Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru SMP Negeri
DiKecamatan Gondokusuman. (Yogyakarta: 2013),
Angraini Nopita, Faktor Pendukung, penghambat, peluang dan tantangan guru-guru
dalam mewujudkan kinerjanya yang professional. (04 oktober 2014)
Arip Musthafa isnandar. Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru
di SMK Prawira Marta Kartasura. (Universitas Muhammadiyah Surakarta
Burhanuddin Yusak, Administrasi Pendidikan, (Bandung: Pustaka Setia, 2017),
Dapertemen Agama RI, Al-Qur‟an Tajwid Terjamahan, (Magfira Pustaka, 2006),
Darmadi, Manajemen Sumber Daya Manusia Kekepalasekolahaan “Melejitkan
Produktivitas Kerja Kepala Sekolah dan Faktor-Faktor yang Memengaruhi”,
(Deepublish : 2018),
Departemen Agama RI, Al-Qur‟an Al-Karim dan Terjamahannya (PT. Karya Toha
Putra Semarang, 2006),
Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 2012),
Depdiknas, KebijakanPendidikan di Indonesia,(jakarta:depdiknas, 2007)
Ditjen PMPTK, Pembinaan dan Pengembangan Profesi Guru, Buku 2: PedomanPelaksanaan Penilaian Kinerja Guru, (Jakarta: Direktorat Jenderal PMPTK, Kemendiknas, 2010)
Donni Juni Priansa Rismi Somad, Manajemen Supervisi dan Kepemimpinan Kepala
Sekolah, (Bandung : Alfabeta, 2014),
Filtoya Rezja,Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SD
Tarbiyatul Islam Kertosari Babadan Ponorogo Tahun Pelajaran
/2017,(2017),
Hamzah Kiagus, Usaha Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru dan
Karyawan, (Vol 9, Nomor 1, 2015),
Hasyim Hasanah TeknikTeknik Observasi (2017) di akses pada tanggal 29/07/2019
pada pukul 23:15.
Helmawati, Pendidikan Keluarga: Teoritis dan Praktis, (Bandung:Remaja Rosdakarya, 2014), h. 98-99
Ismuha dkk, “Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru pada
Sekolah Dasar negeri Lamklat Kecamatan Darussalam Kabupaten Aceh
Besar”, (Jurnal Administrasi Pendidikan. Vol. 4, No. 1, Februari 2016),
J. R.Raco, Metode Penelitian Kualitatif Jenis, Karakteristik, dan Keunggulannya.
(Jakarta:PT Grasindo.2010),
Johan dan Albi Anggito, Setiawan Metodologi Penelitian Kualitatif, Cet. I (Sukabumi: CV Jejak, 2018 )
Kamila Dwiana Karomi,Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru
Pai Di SMPN 5 Sukoharjo,(2017) diakses pada Tanggal 04 Agustus 2019
pukul 11:05
Mansilati Asfi, Metodologi Penelitiankualitatif: Paradigm, Metode, Dan Aplikasi,Cet. I (Malang: Ub Pres 2017)
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 ani safitri

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.







